Page 133 - รายงานผลการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้บริหารศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ๑๘ ภาคคณะสงฆ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๓
P. 133

อันดับที่ ๑ ก็คือ สสารและสมบัติของสสาร ขันธ์ ๕ กฎของไตรลักษณ์ เป็นการประยุกต์
             สอน สอดแทรกสาระสำคัญ วิธีการคิดแก้ปัญหา โดยใช้หลักอริยสัจ ๔ คือความโลภ โกรธ หลง เป็นบ่อ

             เกิดของความทุกข์ จะทำอย่างไรให้ความทุกข์ทั้งมวลลดหายลงไป วิธีการคิดแบบวิทยาศาสตร์ ก็คือ
             อาศัยสมมุติฐาน อาศัยความรู้ประสบการณ์มาช่วยแก้ปัญหาก็จะสามารถที่จะสอดแทรกเข้าไปได้
                        อันดับที่ ๒ ก็คือ นิโรธ การที่จะบรรลุเป้าหมายจะทำด้วยวิธีใด จะดับทุกข์ด้วยวิธีใด คือ
             จะกำหนดแนวทางอะไร คือทางสายกลาง ในด้านของอริยสัจ ๔ ถ้าคิดเป็นวิทยาศาสตร์ก็คือการตั้ง

             สมมติฐาน การทดลอง ลองแล้วลองอีก ทำหลาย ๆ ครั้งก็จะได้ข้อมูลหรือจะได้ข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้น
                        อันดับที่  ๓  ก็คือ  มรรคมีองค์  ๘  เรียกว่า  มัชฌิมาปฏิปทา  ทางวิทยาศาสตร์ก็คือ
             การวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลออกมา นี้เป็นแนวทางการบูรณาการเอาวิชาหรือหลักธรรมทาง
             พระพุทธศาสนาไปใช้เอาใจใส่ในการเรียนการสอนในแต่ละสาระวิชา

                        อันดับที่ ๔ ก็คือ สาระสุขศึกษา เรียกว่าชีวิตและครอบครัว และเห็นคุณค่าซึ่งกันและกัน
             ชีวิตต้องอยู่ด้วยความมีเมตตา ครอบครัวก็มีความกตัญญู มีสามัคคี มีสังคหวัตถุ ๔ ที่จะนำไปประยุกต์ใช้
             ในชีวิตและครอบครัว การมีสติ สัมปชัญญะ รู้จักละอาย มีหิริโอตตัปปะ ความรู้จักพอดี รู้จักระยะเวลา
             การมีความระมัดระวัง รู้จักแพ้ชนะ รู้จักอภัยในสาระสุขศึกษาจะสอนเรื่องกีฬาต่าง ๆ

                      สาระที่เกี่ยวกับสุขศึกษา ด้านทัศนศิลป์ ศิลปะ กิจกรรมฝาผนัง วาดพุทธประวัติได้หมด
             ธรรมะของจิตรกร นักเขียนจะต้องมีธรรมะ อะไรเราก็สามารถสอดแทรกไปได้
                      ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดช้างรอง จะเน้นสอนจันทร์ถึงศุกร์ คือ สอนใน
             โรงเรียน แต่จะมีโอกาสพิเศษคือวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาเราก็จะนำเอาเด็กมาวัดเพื่อที่จะเห็น

             สภาพจริง ก็มีพิธีไหว้ครู อันนี้คือรางวัลที่ทางศูนย์ฯ เราภาคภูมิใจ ก็คือได้รับรางวัลพระราชทานเสาเสมา
             ธรรมจักร ประเภทองค์กรหรือสถาบันที่สนับสนุนกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา เพราะฉะนั้นเราร่วมกัน
             ระหว่างวัดและโรงเรียน โดยเฉพาะเด็กตัวเล็กๆ ถ้าหากว่าเราปลูกฝังตั้งแต่น้อย เราสอนคนหนึ่งก็จะ
             กลับไปบอกพ่อ บอกแม่ บอกปู่ ย่า ตา ยาย ว่าสิ่งนี้ไม่ดีสิ่งนี้ดี

                      กระผมนำเสนอมาทั้งหมด ๓ เรื่องสรุปได้ว่าจะทำอย่างไรให้ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนา
             วันอาทิตย์ของเราเป็นแหล่งส่งเสริมศีลธรรมของสังคมไทย เป้าหมายของศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนา
             วันอาทิตย์วัดช้างรองนั้น คือ อยากจะให้ทุกครอบครัวเป็นแหล่งส่งเสริมศีลธรรม เมื่อครอบครัว
             มีศีลธรรมแล้ว สังคมส่วนใหญ่ก็จะมีคุณธรรมไปด้วย
















                               รายงานผลการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้บริหารศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ๑๘ ภาคคณะสงฆ์
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138