Page 39 - เสาเสมาธรรมจักร รางวัลพระราชทาน ผู้ทำคุณประโยชน์ต่อพระพุทธศาสนา ประจำปีพุทธศักราช ๒๕๖๗
P. 39

รางวัลเสาเสมาธรรมจักร
                                                                                        ๒๕๖๗


                                        ข้อก�ำหนดเ พำะของผู้ท�ำคุณประโยชน์


                        ๑.  ประเภทส่งเสริมกำรศึกษำพระพุทธศำสนำ

                          -  กำรศึกษำพระปริยัติธรรม แผนกธรรม แผนกบำลี
                          -  กำรศึกษำพระปริยัติธรรม แผนกสำมัญศึกษำ แผนกอุดมศึกษำ
                          -  กำรแต่งหนังสือทำงพระพุทธศำสนำ
                          การศึกษาพระพุทธศาสนา หมายถึง การศึกษาซึ่งคณะสงฆ์เป็นผู้จัดตั้งและด�าเนินการทั้งในด้าน
                  แผนกบาลี แผนกธรรม แผนกสามัญศึกษา และแผนกอุดมศึกษา การที่พระสงฆ์หรือฆราวาสซึ่งเป็น
                  ก�าลังส�าคัญในการด�าเนินการจนเป็นผลส�าเร็จด้วยดี มีประสิทธิภาพในการเรียนการสอน มีอาคารสถานที่
                  เป็นเอกเทศ มีจ�านวนผู้สอนและผู้เรียนมีปริมาณสูงพอสมควร เป็นส�านักเรียนและสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียง
                  เป็นที่ประจักษ์ในเขตหรือท้องที่นั้น  จนเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป
                          ในการพิจารณาผลงานของผู้ที่ส่งเสริมการศึกษาพระพุทธศาสนา พิจารณาในด้านต่าง  ดังนี้

                          (๑) ด้านสนับสนุนการศึกษา จัดให้มีสิ่งอ�านวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน จัดเตรียม
                  ความพร้อมในการด�าเนินงานในด้านต่าง  เช่น อาคารสถานที่ อุปกรณ์การเรียนการสอน ทุนการศึกษา เป็นต้น
                          (๒) ด้านงบประมาณในการจัดการเรียนการสอน มีการอุปถัมภ์บ�ารุงการศึกษาพระภิกษุสามเณร
                  หรือเด็กและเยาวชนที่ศึกษาเล่าเรียน
                          (๓) จ�านวนผู้สอนและผู้เรียน มีประสิทธิภาพและผลสัมฤทธิ์
                          ในด้านการแต่งหนังสือทางพระพุทธศาสนา ถือได้ว่าเป็นความรู้ความสามารถเฉพาะตัวของผู้แต่ง
                  หนังสือทางพระพุทธศาสนาเป็นสิ่งส�าคัญและจ�าเป็นต่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยพิจารณาในด้านต่าง

                  ดังนี้
                          (๑) ด้านคุณภาพ คือ เนื้อหาสาระของเรื่องว่ามีความถูกต้องตรงตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา
                  ให้ความจริงและเหตุการณ์ที่ถูกต้อง มีส�านวนกระชับ น่าอ่าน ชวนให้ประพฤติปฏิบัติตาม มีคุณค่าต่อ
                  การศึกษาพระพุทธศาสนาในด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายด้าน
                          (๒) ด้านปริมาณ มีจ�านวนพอสมควร โดยมีผลงานหนังสือที่จัดพิมพ์เป็นรูปเล่มจ�านวน
                  ไม่น้อยกว่า ๓ เล่มขึ้นไป อาจมีผลงานด้านบทความทางวิชาการประกอบด้วยได้ก็ได้ โดยอาจเป็นเรื่องแต่ง
                  เรื่องแปล ปาฐกถา หรือบทความ รวมพิมพ์เป็นเล่ม
                          (๓) หนังสือประเภทแบบเรียนตามหลักสูตรการศึกษา จะไม่ได้รับการพิจารณาเป็นผลงานหลัก
                  แต่ใช้เป็นผลงานประกอบได้

                          (๔) หนังสือที่เสนอขอรับการคัดเลือก ผู้เสนอขอรับการคัดเลือกจะต้องรับผิดชอบต่อการละเมิด
                  ลิขสิทธิ์ หรือการที่มีเนื้อหาข้อเท็จจริงในหนังสือที่ได้รับการคัดเลือกมีลักษณะละเมิดกฎหมาย หากมีข้อพิพาท
                  ทางกฎหมายไม่ว่ากรณีใด ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เสนอขอรับการคัดเลือก













                                                                                               7
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44