Page 279 - รายงานผลการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้บริหารศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ๑๘ ภาคคณะสงฆ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๓
P. 279
มาตรฐานที่สอง ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน มีตัวบ่งชี้ ๓ ตัว ในตัวที่ ๔
การสอนหลักสูตรจะใช้หลักสูตรของกรมการศาสนา หลักสูตรธรรมศึกษา ชั้น ตรี โท เอก นอกนั้น
เป็นวิชาเลือก เช่น มารยาทไทย ศาสนพิธีศูนย์ฯ ของวัดมหาธาตุวรวิหาร ก็จะไปร่วมแข่งขันกับศูนย์ฯ
ของมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ที่วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฎิ์ เป็นประจำทุกปี จะมีการจัดสวดมนต์
สรภัญญะ ตอบปัญหาธรรมะ ร้องเพลงธรรมะ แข่งขันตอบปัญหา และสร้างเครือข่าย เช่น ผู้นำชุมชน
ชุมชน กรรมการวัด หน่วยงานราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี วิทยาลัยเทคนิค วิทยาลัยอาชีวะ
วิทยาลัยพยาบาล โรงเรียนเบญจมเทพอุทิศ
การจัดครูมาสอนธรรมศึกษา มีการมอบประกาศนียบัตรให้ทุกปี มีทุนเป็นกำลังใจให้เด็กด้วย
และเชิญผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้อำนวยการเขตพื้นที่ในเขตต่าง ๆ ญาติโยมต่าง ๆ มาร่วมมอบด้วย
ตรงนี้เราจะได้เครือข่ายศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ด้วย เมื่อเราอยากจะพัฒนาศูนย์ฯ ไม่ใช่
จะพัฒนาแค่วัดอย่างเดียวต้องสร้างเครือข่าย อาจจะเป็นเครือข่ายจากครูพระสอนศีลธรรม วิทยากร
ค่ายพุทธบุตร การบวชภาคฤดูร้อน สามารถดึงมาร่วมได้
อภิปราย
อภิปราย
เรื่อง çทำอย่างไรให้ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ห้ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์
เรื่อง çทำอย่างไรใ
เ
เป็นแหล่งส่งเสริมศีลธรรมของสังคมไทยé ป็นแหล่งส่งเสริมศีลธรรมของสังคมไทยé
พระครูสังฆรักษ์พรหมลิขิต ยโสธโร
ผู้แทนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดวังตะกู
มีประเด็นที่สำคัญ
๑. เรื่องงบประมาณ ส่วนใหญ่ใช้งบฯของวัด เจ้าอาวาสเอง และการมีส่วนร่วมของชุมชน
เป็นแรงกำลังในการผลักดัน เพราะรัฐบาลให้มาไม่เพียงพอ เนื่องจากเด็กมีจำนวนมาก
๒. เรื่องการเรียนการสอน ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์พยายามปลูกฝังศีลธรรม
จริยธรรม น้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มาดำรงตนประพฤติ
ปฏิบัติเป็นคนดีของสังคมและมีการส่งเสริมสนับสนุนครอบครัว ซึ่งถือเป็นบทบาทที่สำคัญที่สุดในการ
เป็นแบบอย่างที่ดี เป็นรากฐานคุณธรรมจริยธรรมเบื้องต้น
การสร้างเครือข่าย คือ วัด เจ้าอาวาส ผู้บริหารศูนย์ ผู้นำชุมชน หน่วยงานต่าง ๆ รวมถึง
นักปราชญ์พื้นบ้าน ที่สืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นและสร้างสรรค์องค์ความรู้ กระบวนการบริหารจัดการ
ให้แก่ชุมชน ท้องถิ่น เป็นแกนนำของประชาชนในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการพัฒนาท้องถิ่นพัฒนา
ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ การสร้างความร่วมมือและสร้างเครือข่ายชุมชน วัด เครือข่าย
องค์กร และเครือข่ายการเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ โรงเรียน โรงพยาบาล ตำรวจ วัฒนธรรมจังหวัด
สำนักงานพระพุทธศาสนา สถานที่โบราณวัตถุ โบราณสถาน ห้องสมุด และพิพิธภัณฑ์ เพื่อมีส่วนร่วม
และเครือข่ายในการบริหารศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์
รายงานผลการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้บริหารศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ๑๘ ภาคคณะสงฆ์
