Page 24 - ระเบียบกรมการศาสนา ว่าด้วยศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ พ.ศ. ๒๕๖๒
P. 24

ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ :


           ศูนย์กลางการเสริมสร้างชุมชนคุณธรรมด้วยพลังบวร



                    กรมการศาสนาได้เห็นความส�าคัญของพลังบวร  (บ้าน  วัด  โรงเรียน)  ซึ่งเป็นสถาบันที่อยู่คู่สังคมไทย

           มายาวนานและเป็นทุนมรดกทางสังคมที่มีบทบาทมากในชุมชน ให้เข้ามามีบทบาทในการพัฒนาและ
           บริหารจัดการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ในชุมชนของตน  โดยอาศัยกระบวนการมีส่วนร่วมของ
           ทุกฝ่ายในชุมชน ให้เข้ามามีส่วนร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมลงมือท�าและร่วมกันประเมินผล ซึ่งจะท�าให้

           ทุกฝ่ายรู้สึกถึงความเป็นเจ้าของศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ที่เป็นศูนย์แห่งการเรียนรู้ร่วมกัน

           (Learning Society)
                    บ้าน สถาบันครอบครัวหรือคนในชุมชน ให้การสนับสนุน ศพอ. ในวัดให้ท�าหน้าที่ถ่ายทอด
           วัฒนธรรมขัดเกลาเด็กให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมหรือเข้าร่วมจัดกิจกรรมทางศาสนา/วัฒนธรรม ร่วมเป็น

           จิตอาสาบ�าเพ็ญประโยชน์ในวัด/ในชุมชน ฯลฯ
                    วัด หรือ ศพอ. เป็นแหล่งขัดเกลาบ่มเพาะศีลธรรม/สืบสานวัฒนธรรมและเป็นศูนย์รวมจิตใจ

           ของชุมชนท�าหน้าที่สอนธรรมศึกษา จัดกิจกรรมทางศาสนา/วัฒนธรรม เชิญชวนคนในชุมชนร่วมเป็นสมาชิก
           ของ ศพอ. ตลอดทั้งเป็นศูนย์รวมจิตใจของประชาชนในชุมชน ซึ่งมีส่วนท�าให้ปัญหาของชุมชนลดน้อยลง

           ประชาชนในชุมชนมีความสามัคคีปรองดองและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข รวมทั้งท�าให้เกิดความเป็น

           ปึกแผ่นมั่นคงของสังคม
                    โรงเรียน หรือสถาบันการศึกษา ท�าหน้าที่ถ่ายทอดให้ความรู้ ฝึกทักษะอาชีพ ขัดเกลาและ
           ถ่ายทอดทางวัฒนธรรม ตามความต้องการของสังคม รวมทั้งสอนธรรมศึกษาในโรงเรียน ร่วมจัดกิจกรรม

           ในวัดหรือ ศพอ. โดยน�านักเรียนไปวัด ปฏิบัติศาสนกิจในวันธรรมสวนะ ฟังเทศน์ ท�าบุญ น�านักเรียน

           ท�ากิจกรรมบ�าเพ็ญประโยชน์ที่วัด ฯลฯ
                    พลังบวร (บ้าน วัด โรงเรียน) จึงเป็นพลังที่ส�าคัญในสังคมที่จะสามารถน�ามาเป็นกลไก
           ในการพัฒนาและสร้างชุมชนให้เข้มแข็ง ก่อให้เกิดกระบวนการสร้างสังคมคุณธรรมอย่างยั่งยืนในทุกพื้นที่

           โดยให้ท�าหน้าที่เป็นแกนกลางในการพัฒนา ร่วมวางแผน ด�าเนินการพัฒนาให้เป็นชุมชนคุณธรรม

           โดยโรงเรียนมีบทบาทในการสร้างเยาวชนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ให้สามารถด�ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้
           อย่างมีความสุข ขณะเดียวกันชุมชนก็มีบทบาทและความส�าคัญต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน ทั้งในแง่ของ
           การเป็นแหล่งเรียนรู้มรดกทางวัฒนธรรม  ประเพณี  ค่านิยมของสังคม และวัดก็มีบทบาทหน้าที่ที่จะให้

           การอบรมกล่อมเกลาสมาชิกในชุมชน








           20    ระเบียบกรมการศาสนาว่าด้วยศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ พ.ศ. ๒๕๖๒
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29